Константин Алимпиев, студент ОП «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике», об опыте участия в зимней школе в UPES (Индия), летней школе в Dankook University (Южная Корея) и летней школе в HKUST (GZ) (Китай).

Когда я только поступала на факультет мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ, арабский язык казался мне сказочным заклинанием, а Ближний Восток — таинственным незнакомцем. Но программа «Международные отношения и глобальные исследования» подарила мне возможность не просто перевернуть представления, но и максимально близко познакомиться и узнать этот регион, погрузиться в культуру и изучаемый язык. Мне выпал шанс побывать на академической мобильности в весеннем семестре 2026 года в Султанате Оман.

Лида Никитина, студентка 4 курса программы «Юго-Восточная Азия: языки, история, культуры» ИКВИА НИУ ВШЭ, провела семестр по программе академической мобильности в University of Indonesia, расположенном в Депоке (пригород Джакарты). Первоначально она приехала только на осенний семестр, но решила остаться на весенний семестр. В интервью с Амелией Амировой Лида делится впечатлениями о жизни и учёбе в Индонезии, культурных открытиях и особенностях местной системы образования.

Елена Быкова – студентка 4 курса образовательной программы «Информатика и вычислительная техника» МИЭМ. Осень и декабрь 2025 года Елена провела в одном из крупнейших университетов Индонезии по программе международной академической мобильности. Отличия и сходства учебного процесса, изучаемые дисциплины, условия жизни, повседневная студенческая жизнь, общение с другими студентами: Елена поделилась своим опытом учебы в Индонезии.

Конкурсная комиссия стипендий имени Л.Л. Любимова утвердила список студентов бакалавриата и магистратуры на получение стипендий в весеннем семестре 2026 года. Будущие стипендиаты поделились планами на международную академическую мобильность.

Полина Саунина, студентка 4-го курса программы «Востоковедение» НИУ ВШЭ-СПб, сейчас учится в Шанхае по стипендии Правительства КНР. О том, как она выиграла государственную стипендию Китая, которая даёт целый год жизни, учёбы и путешествий в самое сердце Азии — в интервью Киры Тучинской.

Многие студенты мечтают о мобильности в Европе, но кажется, что это слишком сложно, дорого или требует GPA 10.0. Вероника Аквит, студентка 3-го курса программы «Медиакоммуникации» самостоятельно подала заявку на государственную стипендию Венгрии Stipendium Hungaricum, прошла отбор и сейчас проводит свой учебный год в столице Венгрии. О бюрократических сложностях, культурных открытиях и о том, как один смелый шаг меняет представление о мире — в материале Киры Тучинской.

Студенты 3 курса НИУ ВШЭ Дмитрий Лобов и Екатерина Черкасова, ставшие получателями стипендии для участников мобильности из Эндаумент-фонда НИУ ВШЭ, об опыте обучения в Federal University of Minas Gerais, Бразилия — в интервью с Елизаветой Трофимовой.

Остров, в который влюбляешься: как я уехала учиться на другой край света, вдохновившись лягушкой из лоу-фай хип-хоп радио — Камила Мирзаева.

Мобильность — это не всегда про то, чтобы следовать готовому маршруту. Иногда — наоборот. Это про то, чтобы выстроить свой путь с нуля.

Когда я впервые уехала по мобильности в Гонконг по программе обмена от Вышки, я даже не подозревала, что это станет началом цепочки перемещений, способных полностью изменить моё восприятие мира, учёбы и самой себя. Возвращаясь в Москву после этого опыта, я знала: хочу снова! Хочу учиться в другом контексте, среди новых языков, в городе, где горы становятся фоном университета, а английский язык воспринимается не как страшная пытка, а невероятный опыт. Так я поехала в Италию в город Боцен-Больцано в качестве фримувера.